Российская Федерация в наследство получила устойчивую кабинетно-бюрократическую систему в культуре, образовании, здравоохранении и других сферах жизни страны.

Негативные отношения чиновников к своим прямым обязанностям со своей идеологией привели к потере духовности, нравственности, здоровья и многим социально-психологическим и экономическим проблемам. Утрата интеллекта приносит серьезный урон уже нескольким поколениям россиян, а понятие

"все болезни от нервов" реализуется в круговорот психических, соматических и социальных заболеваний, особенно у женщин. Болезни беременных сопровождаются рождением детей-хроников с синдромами церебрального паралича, поражением внутренних органов, слуха, зрения, конечностей и другими комбинациями патологии. Непредсказуемые заболевания усугубляют затраты семьи и государства на коррекцию работоспособности к учебе и труду инвалидов, изменяют демографический пейзаж российского общества в худшую сторону.

Для выхода из тупикового положения необходимо проблемы бездумья, безответственности, безнадзорности, беспризорности, резервации детей и стариков в интернатах свести к минимуму. Пора от разговоров о доступности среды перейти к возможности группового и индивидуального интенсивного обучения детей с ограниченными физическими возможностями, готовить молодежь к высокопроизводительному и достойно оплачиваемому труду, полноценной семейной жизни. Пример тому паралимпийцы!

Эффективность воспитательной работы ведомств и организаций следует читать и считать справа налево. Это значит, в каждом муниципалитете, а тем более в регионе учитывать повышение рождаемости здоровых детей на сто женщин репродуктивного возраста и снижение числа новорожденных хроников. От разговоров о недостатке мест учитывать процент посещаемости детьми ДОУ и школ; обеспеченности учебой и работой дома или в коллективе инвалидов 1-ой и 2-ой группы; сокращении абортов и родов у несовершеннолетних; суициде, смертности людей экономически активного возраста и других показателей культурного общества. Интеллект должен опережать общеобразовательный и профессиональный уровень рабочих- аристократов, специалистов-аналитиков и ученых. Постоянные положительные эмоции приведут к активному долголетию соотечественников.

В преддверии Года культуры нами сделан акцент на эстетическое и духовно-нравственное воспитание правнуков и детей, в том числе с ограниченными психическими и физическими возможностями средствами изобразительного, декоративно- прикладного искусства, музыки и спорта, развития активной жизненной позиции личности, готовой к сознательному выбору индивидуального стиля жизни и профессии. Периодически предоставляем возможность детям демонстрировать свои творческие работы широкому кругу людей на организованных нами выставках, фестивалях, творческих концертах, чемпионатах России и мира. Этим самым привлекаем внимание родителей и общественность к проблемам творческого воспитания детей к процессу формирования личности, способной к полноценной сознательной реализации своих неограниченных интеллектуальных возможностей в общество. Этими мерами мотивируем ребенка к интенсивному учебному процессу, высокопроизводительному творческо-созидательному труду и благополучной семейной жизни. С этой целью общеобразовательные и профессиональные учебные заведения ориентируем на объединение с коррекционными учреждениями, на совместное выступление в искусстве и спорте. Одновременно рекомендуем педагогическим коллективам раннюю профессиональную ориентацию, трудоустройство инвалидов по конкурсу с достойной зарплатой за качественный труд.

Наша общественная организация не имеет штатного расписания, членских взносов, бюджетных средств, зарплаты и помещения. Однако, за счет моральной и материальной поддержки меценатов Говорухина А.Ю., Колесова А.В., Писного Л.А., Плотникова Д.В., Солодкина Е.П., Федянина А.В., Яскевич В.В. и других проводим коллективные воспитательные мероприятия. Базовыми учреждениями стали Детская школа искусств №10, Центральная городская библиотека, Дом работников искусств, Региональный центр поддержки одаренных детей, стадион "Локомотив" и др. Наши бегуны и прыгуны, родившиеся с ДЦП, выступают на чемпионатах России и мира, занимая призовые места.

В связи с низким уровнем культуры населения, и как следствие, высокой заболеваемости, преступности и смертности, педагогов "дополнительного" образования и тренеров необходимо приравнять по оплате к учителям общеобразовательных дисциплин.

Предпринимателям, научившимся управлять собой, зарабатывать капитал, вести здоровый образ жизни, готовить кадры следовало бы включиться в интеграцию подрастающего поколения мотивацией к резкому повышению культуры у детей дошкольного и школьного возраста. Для этого на советах учредителей распределить учреждения культуры между собой, создать фонды поощрения для представителей библиотек, музеев, Домов культуры, образовательных учреждений, Детских школ искусств, Детских музыкальных школ и других учреждений культуры моделирующих креативные личности. Чтобы Год культуры стал началом оздоровления общества от невежества, следует материально поощрять новаторов педагогического труда за конечные результаты учебы и творческой деятельности на мероприятиях и перечислением на лицевые счета педагогов дополнительной зарплаты.

Посредником на доверии между меценатами и педагогами-новаторами остается наша организация. О расходе скромных перечислений спонсоров на наши массовые мероприятия я отчитываюсь лично или через СМИ, включая Интернет. Наши реквизиты опубликованы ИА "Взгляд-инфо" 16.01.2014 года.

С убежденной верой на действенную помощь представителей бизнеса культуре в каждом регионе, креативному содружеству меценатов с активными общественными организациями почетный член Всероссийского общества инвалидов, председатель Региональной Общественной Организации Инвалидов "Ассоциация инвалидов Саратовской области".

Геннадий Хабаров

 телефон 70-55-95 с 16 до 18